结合设计专业部专业特点和三年级学生整体现状,按照学校德育管理提倡“一部一品”的管理特色要求,我校设计专业部提出设计专业特质为“审美力、执行力、学习力”三力培养,提升技能。创设鉴赏情境夯实鉴赏基础,强化审美感知,扎实的美术功底与理论知识是学生学会品鉴艺术作品,养成良好鉴赏能力的关键性要素。设计类专业技能学考临近,张林校区设计部的三年级学子们在马不停蹄地努力着。
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